Pendekatan Pembelajaran : Teori Tingkah Laku

Teori tingkah laku (behaviorisme) yang diperkenalkan oleh Ivan P.Pavlov dan dikembangkan oleh John B.Watson, Edward L.Thorndike dan B.F.Skinner, berpendapat bahawa pembelajaran adalah berkaitan dengan perubahan tingkah laku. Teori pembelajaran mereka kebanyakannya dihasilkan daripada ujian dan juga pemerhatian yang dilakukan ke atas haiwan seperti anjing, tikus, kucing dan burung di dalam makmal. Mereka menumpukan ujian kepada perhubungan antara ‘rangsangan’ dan ‘gerakbalas’ yang menghasilkan perubahan tingkahlaku. Secara umumnya teori behavioris menyatakan bahawa pengajaran dan pembelajaran akan mempengaruhi segala perbuatan atau tingkah laku pelajar sama ada baik atau sebaliknya. Teori ini juga menjelaskan bahawa tingkah laku pelajar boleh diperhatikan, dikawal dan diramal.

TOKOH-TOKOH YANG MEMPELOPORI TEORI TINGKAH LAKU